我叫ＯＯＯ，剛滿Ｏ歲，父、母都已退休，有個姊姊在ＯＯ工作，家庭和樂；我是一個謹守本分的人。從專科時代開始，受到一起受訓的同學不斷鼓勵，加上我對於機械設計有濃厚的興趣，順利的考上ＯＯ技術學院的自動化工程科。在校期間，就已考取「電腦輔助機械製圖」乙級執照，讓我們對於電腦機械製圖充滿的熱忱；
二專時，又學了，像是SOLIDEDGE電腦繪圖軟體，它易學、好用，配合自動化工程的基本概念和機台操作，像是半導體廠自動化輸送裝置及工廠裡的自動化倉儲，都可以輕易完成，這期間再拿下「電腦輔助立體製圖丙級」證照，讓自動化工程的基礎認識和應用都應付裕如。
考上二技之後，學校在課程上安排Inventor來設計自動化機台，利用這些機台來測量、繪製立體圖、同時進行零件組裝與電腦機構模擬；學校同時還進行產品設計和開發的練習，利用簡單的教具車，跟著老師進行產品設計與開發，讓我知道產品的開發流程，從設計到產品評估、零件選取、原型開發、原形試做、產品費用檢討、產品完成、與公司進行交涉讓產品順利流入市場。
由於在二專、二技期間，個人曾帶領團隊做專題研究，有個很深的體認是，如果團隊負責人，放任成員自由發揮創意，到最後的結果總是不理想，不是結果離題太遠，就是根本無法執行。在這種情況下，領導者得蘿蔔與棍子軟硬兼施，用分數和愛的鼓勵才能有效驅策團隊順利成進，而且要適才適所分派任務。
離開學校後，先在ＯＯ公司工程部擔任設計人員，繪製工程圖、製作SDS及DDS，必須經常性地與現場人討論工程進度及設備加工及組裝問題，有時還得丈量廠房，測量工廠樓地板面積，繪製3D廠房圖：工程管理以及與現場人員的協調，都是這個階段相當重要的工作。
我的另一個職涯重點是，進入ＯＯ公司重機處擔任專案工程師，協助工地執行專案、製作專案計畫、繪製施工相關圖說、辦理下包發包及查核付款、協助辦理上包報價、其他相關文件製作(專案運輸或吊裝計畫之報價、規劃、會勘、計畫書撰寫、執行等)。專案管理中，事前詳盡規劃，甚至擴及與上下包進行溝通以及危機處理。
事實上，有一個有趣的現象是，許多工程師在碰到跨部門協調問題，就採取「擺爛」的立場，置放電子元件出了錯，並不思考如何解決，個人則採取雙管齊下的方式，先檢討自己有無改進方式，再盡全力與其它部門溝通，因為問題不解決，最終吃虧的還是公司。
個人一向認為，了解團隊夥伴的能力，是一個領導最重要的功夫，如果不清楚他們能做什麼，就難以指派和分配工作，這個團隊一定管理不好。自覺在職場上仍有很大的發展空間，因此未來也計畫朝著「管理職」前進。
曾經讀這樣一段話，更成了我的座右銘：「只要你想像得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現」。只要向上躍進的心意還在，成功就掌握在自己手中。
敝姓Ｏ名ＯＯ，今年Ｏ歲，家裡有位嚴格的父親、慈祥的母親及一位兄長，家庭氣氛和樂。求學歷程中，由於我為人樸實、公正不偏、做事謹慎和認真負責的人格特質，從國小到高中，都曾被選任為風紀股長，管理班上秩序，也促成我走向法律系的路。
大學就讀於ＯＯ大學法律系，曾經參與法律服務活動，到國民小學宣導法律常識，以生動的短劇及機智問答等方式，期望讓國家未來的棟樑，建立正確的法律觀念。至於平時，我也相當注重個人的身心均衡發展，平常喜歡打籃球，從中培養團隊合作及默契，也在這樣的過程中，提升處世經驗。
課餘時間，曾有發傳單的工作經驗，於發傳單時，常會遭人拒絕，但一路走來，始終會帶著微笑，相信只要持之以恆，不怕挫折，總會達成任務。同時有幸至「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯ及ＯＯＯＯ公司」擔任助理一職，工作內容主要為資料建檔、辦公室整理、公文物品傳送、課程值班等，雖然非專業性質的工作，但它卻能幫助自己建立無論任何小事，都必須將其做好的工作態度。
個人也曾至ＯＯ打工遊學，儘管起初溝通困難，但因為擁有結交更多異國友人、早日適應環境的高度企圖心之下，經常找機會與教友聊天，不久即逐漸克服語言和心理上的障礙。在一年的旅途中，認識不同的文化風情，了解不同民族的文化及做事態度的差異。並在異鄉體驗日曬雨淋艱困的工作，讓我培養出耐力及適應力，同時在孤寂中，逐漸認識自我。
平時，我也循序漸進的加強語文能力，積極充實法律及人文素養，讓自我能在一點一滴中建立自信，培養正面思考的態度，並相信惟有不斷地自我提升，才能滿足未來生活及工作上的需求，迎接更大的挑戰。
踏入社會工作一年多，個人深信，「心態」是完成工作的最關鍵因素，凡面對問題要有積極解決的態度，並確認自己要走上「法務」這條路，期許往後在接觸實務工作時，能不斷精進專業知識，培養自己成為一名「專業」法務人員。
感謝您撥冗閱讀我的履歷，也希望您能給予我一個機會與您共事，為貴公司服務！
我今年才Ｏ歲，但由於高中時期就讀建教合作的學校，累積至今的工作經歷達八、九年。更重要的是，我吃苦耐勞、責任感重，喜歡挑戰，把磨練當作成長的沃土。
我責任感重的特質，源於家中務農。由於我排行老大，下有弟弟，從小我就幫忙利用農機摘種果樹。為了想減輕父母的擔子，我高中便選擇了建教合作的ＯＯＯＯ高級中學資訊科，並在「ＯＯＯＯ股份有限公司」上班。同禧主要是做塑膠射出，其次是塗裝、模具、印刷，我每個部門都待過，在老師的幫忙下，還有機會學習到倉庫管理。我學習力強，對塗裝也在行，因此獲擢升為主管管理塗裝部。
好學的我想更了解塗裝，我進入「ＯＯ技術學院」化材系。由於ＯＯ加班太多，我決定先把書讀好，充實專業知識。稍後老師介紹我去財團法人「ＯＯＯＯＯＯＯ」ＯＯ院區材化所上班，工作主要內容是「液晶純化」，紅極一時的「藻油萃取」也參與到。在我學習到很多的儀器分析、實驗方法、製作報告，對於在學校的學習很有幫助。
即便是半工半讀，我還是把握任何磨練的機會。我自願當班代，學到更多的待人處事道理。寒暑假也利用時間考取 「高壓氣體容器操作人員」、「荷重在一公噸以上之堆高機操作人員」證照。
喜歡挑戰的我，入伍選了陸軍特戰兩棲海龍蛙兵(ＯＯ)，發現自己的體力跟不上，聽從海龍蛙兵教官的話退訓。回台灣在陸軍第Ｏ軍團裝騎營刻意選擇彈藥庫管理業務，連長看我表現好，讓我去受訓迫擊砲，那一期剛好是第一期。
我不甘做井底之蛙，加足了能量向上跳躍。我的學習意願、自信心強，請您給我一個展現能力的機會，我絕對不會讓您失望！
我的工作經驗少，我的年紀輕，但是我在財務金融方面學有專長，願意從基層學習。
我從高中時期就發現自己對於數字方面較有概念及興趣。高中就讀ＯＯ市立ＯＯ中學，由於校風開放，學習氣氛濃厚，培養多方面的嗜好。原先讀的是俗稱自然組的第三類組，但由於對數字的喜好，高中畢業後選填了財務金融學系，培養自己的專業能力及在職場上所需的各種技能。
大學四年期間，接觸財務管理、中級會計學及經濟統計等方面課程，拓展視野。另已取得TOEIC及信託業務人員證照。我並參與了各式各樣的運動型社團，並且在系學會體育組內擔任組長，藉由協調及舉辦各項校內外、系內體育活動，提升了統籌規劃、待人處事、邏輯思考與應變能力。跟同組的夥伴們一起完成了許多大大小小活動企劃，讓我擁有良好的組織協調能力以及勇於創新、不怕困難的精神。
畢業前考取大專考選預備士官，在服役的期間擔任連隊的預算財務士官一職，職務內容是連隊的出納，對於維持連隊的運作有著重要的功能。這段期間，學習到如何編制及管制帳冊和現金，並在過程中撰寫核銷簽呈，另外還有辦理部隊成員薪資發放及各項補助費之申請手續等事項。
父母親的教育方式，培養了我獨立且正面的特質，以及細心的個性，面對每一件事情都能充分去思考，做出當下最適當的判斷，如果錯誤或失敗，就會立即挑起責任並加以改善，促使自己不斷成長。
如承蒙錄用，我必貢獻我的所學，盡力做到最好，定不負公司期許。
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