我是ＯＯＯ，來自於一個五人家庭，父親計程車司機，母親專職家管。雙親學歷雖然不高，但身教重於言教，父親長年在外開車載客，見識社會百態，常說「不懂就要問，問了只是丟臉一次，不會又不問是丟臉一輩子」，他鼓勵小孩多問、多學，這樣才有足夠能力與他人競爭。
大學就讀國立ＯＯ大學材料工程學系，課業保持一定成績，並且積極選修自己感興趣的科目，加強專業領域的知識，大三下定決心考研究所，開始努力準備考試，最終錄取ＯＯ大學工程與系統科學所的奈米材料組，跟隨ＯＯＯ老師鑽研穿透式電子顯微鏡的研究。
Ｏ大研究所兩年期間，我領會到大學是培養專業知識，研究所則是 學習獨立思考，強化溝通表達能力，養成積極面對挑戰的態度。因此，我覺得研究所論文題目並不是最重要的一環，最重要的是做研究的能力、態度及思考。
大學四年間期也曾校外打工，除了賺取生活費外，也可提早熟悉職場運作，累積社會經驗。在社團活動方面，積極參與系學會運作，曾任副會長、會長等職位，與系會幹部共同籌劃活動，從中學習領導統御技巧，體會團隊合作真諦。因為喜愛運動，大學四年皆為系籃成員，曾榮獲校際盃第一名、全國大材盃前八強。
考量雙親住在高雄，因此踏入職場後，希望能在ＯＯ石化業或鋼鐵業任職，讓我在工作之餘，能夠就近孝順父母、與家人相處。更期許自己在職場上全力發揮所學，貢獻所長，努力學習，贏得長官同仁肯定，同時儘速掌握公司內部運作機制，朝向管理階層邁進。
最後，個人認為自己的優點就是適應能力強，喜歡挑戰新的環境，樂於認識更多的人事物。天生樂觀的我，不畏挫折與困難，再加上ＯＯ大學四年、Ｏ大研究所兩年紮實嚴謹的專業訓練，讓我有充分信心接受職場嚴苛的挑戰。
我是ＯＯＯ，ＯＯ市人。家中成員四人，家境小康。個人對於電腦資訊IT產業有極大的興趣與熱誠，因此從小便期盼自己能在電腦資訊業，學以致用，精進所能。
我的個性沈穩內向，求學過程尚稱順利，父母非常尊重我的想法，讓我選擇自己喜歡的電子科系就讀。由於個性使然，凡事喜歡追根究底，每當有新的學習機會，都會勇於嘗試，不會輕易放棄。
透過在校學習，對於電子資訊更加精進了解，也激發出源源不絕的興趣，術科方面總是拿到高分，頻頻獲得師長嘉勉，進而推薦參加全國金手指比賽，獲得全國第三名的殊榮。
退伍後工作數年，自我進修的熱誠從未減弱，因此選擇ＯＯ科技大學，繼續研讀電子專業，加強專業技術，熱情參與各種研究報告，也是頻頻獲得老師肯定，屢屢獲得高分，這是我最驕傲的事情。
在ＯＯ任職期間，從事12A駐廠維護工作，先後執行三千多部電腦W2K升級WXP計畫、OFFICE2000升級OFFICE2003計畫，目前還是以廠區軟體為主，協助解決NOTES操作問題。歷經W2K轉換WXP的磨練，開始進入為期一兩年WXP的狀況，當時部門內五人，回應USER使用上的不便利，一一解答如何操作。針對廠區軟體系統改本，種種問題陸續浮現，我一一收集同事所遇到的問題，將錯誤訊息回報Owner，針對這些錯誤訊息，寫下SOP解決方式，以利後續人員處理，將廠內問題降至最低，這是我們的職責。從0000年開始，經由團隊努力，軟體問題大致降低。
在這五年的工作歷驗中，除了提升專業技能，同時學習如何與各部門密切配合，相互協調、溝通、團結一致，進而解決問題。對於未來，期許自己抱持一顆赤忱的心，秉持負責任的態度，追求工作所賦予的成就感，實現人生更高層次的價值。
我覺得身為電腦產業從業人員，如何讓自己的專業不被產業發展淘汰，是一件非常重要的事；要求自己不斷提升專業技術，是嚴肅的自我期許。如承蒙厚愛，未來能夠加入貴公司，成為大家庭的一員，一起工作，則將是個人職場生涯的新起點。
【家庭背景與人格特質：原生的根與未來的開枝闊葉】
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。我來自一個平凡的家庭，除了疼愛我的雙親，還有兩個哥哥和一個妹妹。父親經營ＯＯＯ工廠，母親專職家管，在父母的身上我學到最多的就是﹁付出﹂和﹁踏實﹂；朋友眼中的我是個善良溫和、責任感極重的人，老師和同學都喜歡我，我常任幹部，成為師生間溝通的橋樑。
【求學：知識與能力的基礎】
畢業於國立ＯＯＯＯ大學語文與創作學系(ＯＯＯＯ組)，在學接觸大量的現當代文學與古典詩詞，豐富了文學涵養，除文學課程，也修習編輯與採訪、文案寫作等媒體相關學科，具有媒體素養與基本編採能力。我也修讀國民小學教育學程，並在畢業後回小學母校擔任實習老師。教程的學習讓我更能掌握一堂課的進行、教案設計的思考訓練與學生的互動都讓我在獨立完成作業能力上更上層樓。除教學和行政的學習，適逢教育部主辦「慶祝建國百年──百年學校展」活動，我的實習學校負責ＯＯ縣參展學校的影音光碟製作，學會影音製作軟體Edius的操作使用，使我影音處理技能更加純熟。國中時協助導師編輯班刊，擔任總編輯，負責整本刊物的排版與美化，是我電腦文書和影像處理能力的基礎，當時也考取了TQC的相關證照。
【社團：聲音的世界】
大學一年級加入廣播社，在那年的畢業典禮上負責配樂播音，那是第一次接觸播音系統、參與正式典禮的幕後工作令我感到異常新鮮。社團到過一些廣播電台與電視台參訪，每次的參訪經驗都充滿新奇趣味。收聽廣播還有很奇妙的感覺，不認識彼此的人，也許因一個議題Call-in或者只是透過廣播點歌送人、訴說心底事，讓在收音機前收聽的我也感受到了陌生人的心情，於是我開始對廣播電台產生了想像，自編腳本，以簡單的機器體驗廣播劇的錄製；大二擔任網管長，對社團消息的流通與成員間的情感交流皆有提升之效。
【工讀：學校沒教的事】
大一寒假在日式料理店打工，領了人生第一份薪水，短短一個月裡學會基本的清潔打掃、環境整理、洗碗收銀，與顧客互動部份也是學習重點。開學後在ＯＯ食品ＯＯＯ門市打工，結帳收銀的工作培養我的細心、補貨打掃訓練了我的耐力，最特別的是在店門口叫賣促銷的經驗，從彆扭到習慣，在適應的過程裡不斷地與自己信心喊話，現在回想起來，當時叫賣促銷的我挺有勇氣的。在門市服務期間，接觸了形形色色的顧客，透過與客人的接觸，磨練了自己的EQ，也累積了不少心得。
為減輕父母的負擔，寒暑假期間曾在國小課輔安親班擔任課輔安親老師，主要教學對象為15個國小五、六年學生，除成語教學，也輔導學生的課業，每週五下午更帶學生去國小從事戶外活動，和學生的互動總是又生氣又逗趣。也許是我的親和力讓班主任留下印象，之後的寒暑假班主任主動找我再去工作，能力受到肯定相當欣喜。
我也曾應朋友之邀在國中生基測衝刺班擔任國文和英文課輔老師；升上大三，需要更多的時間充實自己，我辭了門市工作，接了家教。家教的兩年期間，我想了很多方法調整教學和態度，過程對我來說也是種學習，學習和學生溝通、學習站在學生的角度思考他的問題和需求。
【「像水一樣的適應力，像草一樣的強韌性，像海綿一樣的吸收力」】
面對工作，我秉持著負責進取的態度，做好自己的事，更享受團隊合力完成一件事(作品)的感覺。文學的涵養、教育的認知、媒體的涉獵，我希望能融合所學，在工作之餘廣泛學習新知，期許自己在媒體、藝文的領域上，可以具備更加專業的能力，成為知性與感性兼具的文化人。我想加入貴團隊，以上述水、草、海綿般的特性，為團隊加分，為公司創造利多。
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座，家庭成員五人，父母是工廠工人，母親也身兼家庭主婦，料理家務，兩個弟弟還在唸書。家庭合諧，父母的管教方式很自由民主，常讓我們獨立思考，給我們良好的學習環境。個性開朗外向的我，喜歡與人交往，人際關係也不錯。
高中唸的是資料處理科，考過的證照有Word、PowerPoint、Excel、電子商務、網際網路、全民英檢初級、網頁設計丙級、中文看打輸入、丙級會計事務技術士..等等，對於基礎辦公室應用的軟體相當熟練；大學唸的是國際企業系，課程多元，包括(商用)英文、管理學、電子商務(網路行銷)、行銷學、貿易實務、企業倫理、商事法、經濟學、會計學..等等。系上強調英文的重要性，安排許多英文課程，搭配老師的實務經驗，讓我的英文程度又更進步了。
行銷學、電子商務兩門課程，對企業個體做市場分析、網路分析、市場定位等等，是非常有挑戰性的課程。貿易實務課程中，老師以模擬方式讓我們依不同的貿易條款做報關、報價的體驗，以簡易的ERP系統讓我們瞭解目前企業的營運方式；企業倫理，老師以報紙、網路、蒐集個案讓我們發表意見，課程相當有趣，我都取得不錯的成績。相信可以把所學發揮在職場上。
我曾在ＯＯ超市打工，內容以服務顧客需求為主，例如水果去皮、進貨量控制、保持蔬果新鮮…等等，培養危機處裡的應變能力；我也在ＯＯ科大當數位TA，工作內容是將老師的教學檔案數位化並上傳至網路學習平臺供同學學習；我也加入系學會，從
事企劃、宣傳、執行活動以及新生訊息傳達，從參與系學會裡許多活動中，相較於其他同學，我的經歷與經驗相對比他們豐富和充實，培養我領導、創意、企畫、執行…等能力。
希望有緣能加入貴團隊，我將全力以赴，以積極進取的精神，完成上級交辦任務，達成團隊的目標與要求，為公司和自己創造利多和利益。
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