一.家庭介紹:
我叫ＯＯＯ，成長於ＯＯＯＯ，目前與家人們一同住在ＯＯ。家中成員有現任汽機車零件製造工廠員工之父親與家庭主婦之母親，姐姐為國小代課老師，妹妹目前就讀ＯＯＯＯ大學。
父母親對我嚴格教養，使我養成獨立自主精神，而溫暖的家庭氣氛給我正向能量，讓我擁有熱心向上、積極生活的精神。
二.求學階段:
在我求學階段，有兩位老師對我影響深遠。
國中時期的班導ＯＯＯ老師及高中班導ＯＯＯ老師，他們身教言教並進，也時常提名我擔任班級幹部，提升我的自信心與責任感，讓我面對任何事物，能更努力、投入地的去學習及參與。
高中更以全校市長獎畢業，且順利地考取理想大學—ＯＯ大學。
我於ＯＯ大學環境工程學系就讀期間，特別喜歡ＯＯＯ教授的奈米科技與環境保護課程，除了學習到紮實的專業知識，在全英語教學的環境下，更增進了我的外語應用能力。
除了用心於課業，我的社團活動經驗也相當豐富。因為在高中時期就參加學校扶輪社，上大學後也選擇參加服務性質的愛心社。另外我也參與體育性質的武術社，且有幸當上武術社社長，辦理寒、暑訓，且在ＯＯ大學舉辦之大專盃上，帶領大家贏得多項榮耀。
在班聯會上，我也擔任過財務及器材管理幹部。不只讓我學會應對進退的處事技巧，更使我面對任何問題時能夠﹁想得更多、看得更遠﹂。
三.興趣與專長︰
我的休閒興趣為看電影、閱讀有關社會人文科學的書籍。平時的休閒活動為慢跑。
在學期間因為製作專題、報告或研修環工實驗課程對於word、Excel、PowerPoint等電腦應用軟體，有十分嫻熟的使用經驗。
平日我更藉由閱讀英文學習雜誌來充實自我，希望在工作時能有更多的語言優勢，提升我的工作競爭力。
四.未來展望:
畢業後，馬上投入軍旅生涯。一年的Ｏ兵生活，讓我學習到更嚴謹的生活紀律也讓我有更積極確實的人生態度。
對於未來，除了希望能發揮所學與專長，也會把握每項進修與學習的機會，期許能在職場上繼續有出色表現。
我姓Ｏ，名ＯＯ，已婚，家住ＯＯ。爸爸是個敦厚純樸的公務人員，做事實事求事，同時身兼母職。我有兩個可愛妹妹，一個已成為孩子的媽，另一個是公司職員。
從小，我就以我父親為榮，他常常教導我們，做事要實實在在，做人要堂堂正正，培養我獨立自主的人格；我對於人際關係的敏銳度，較同齡同學來得高，也有一顆體貼入微的心，能觀察週遭環境人、事、物之間的變化。
自從擔任部隊領導幹部〈ＯＯＯＯＯＯＯ〉，經歷了排長、副連長等職務，使我的人際互動的關係愈來愈好，也學習到許多領導統馭的功課，幫助我在人生的旅程中，奠下了良好的基石。
進部隊學習後，我更能夠體會『合理的是訓練，不合理的是磨練』的操練態度，Ｏ年的預備軍官養成教育，從班長、排長、副連長，讓我學會了許多領導統禦的功課，不僅學習到如何管理部隊、如何組織有向心力的團隊，也學習到如何成為一個有智慧的戰士。
在ＯＯＯＯＯ資訊室擔任電腦軟硬體維護工程師期間，我除了學習網路、軟體設定、硬體維護，也學習公文製作、公文繕打、文書處理奠定嫻熟的辦公室文書處理基礎。
到了ＯＯ幼稚園、ＯＯＯ托兒所，我擔任電腦老師，接觸到幼稚級的小朋友、安親班的小朋友和老師、家長，學習到如何教導小朋友、如何設定網路、如何軟硬體維護，如何設計網頁，同時，也學習到如何在幼兒、老師和家長間，維持和諧、融洽的人際關係。
ＯＯ教育大學擔任學務處專案進用人員，學習許多待人處事的原則，深刻體悟到團隊的成功、才是我的成功，獲益匪淺。
在ＯＯＯＯＯＯＯ電腦股擔任總務行政工作時，負責財產管理、文書繕打、設備修繕及採購、電腦教室設備管理及報廢事宜等，讓我在行政庶務處理技巧上，更上一層樓。
我也在教會中，幫忙兒童、青少年主日學，擔任兒童兒童、青少年主日學義工老師，跟其他年齡層的弟兄姊妹，分享交流。有時唱到有些詩歌，都不禁流下眼淚來，因為歌詞彷彿講到我的個人經歷般，打到我的心坎裡，讓我對人生、對生命有更深的體會與認識!
喜樂的心，為醫治人的良藥。但願我所經歷人生的每一個小站，天父上帝的愛都充充滿滿成為每一個人的祝福，每一個單位的榮耀，並活出人生的美好！
願我也能成為貴單位的一份子，貢獻我個人的心力，並成為這個大家庭的一員，再三感謝！
家庭與成長背景：
我是ＯＯＯ，成長於一個幸福美滿的家庭，在家中排行老么，父親是計程車司機，母親則是一位稱職的家庭主婦，上有兩個姊姊，大姊服務於食品公司，二姊則服務於美術設計公司。家人們彼此相互尊重，家教開明。從小父母親就教育我獨立自主的個性，凡事多嘗試，培養我日後刻苦耐勞、樂觀進取、樂於接受挑戰的人生觀。
求學過程：
在學校的成績並非特別頂尖，但堅守本分、主動積極的學習，讓我在課業及處世上，擁有一定的執著與責任感，因此常獲得師長的肯定。高中階段，除了學習課堂上的新知外，曾參與了校內小論文、演講、科展及技能選手等競賽，透過一次一次的活動來獲取寶貴的經驗，讓自己成長及學習。而在社團活面，我在大學四年都參加學生志工團，曾經參與ＯＯ基金會、ＯＯ重建院的活動，十多次帶著盲胞們出去看展覽，讓他們體會到社會不同的一面。
高中畢業後，推甄上ＯＯ科技大學機械工程系車輛組，雖說有專業理論上的基礎，但擔心相較可能不及班上實力較強同學，因此發揮了不屈不撓的求解精神，讓課業都保持在中上。而經由課堂上的報告，更讓我的簡報能力和溝通表現，都相當地有自信。
除了機械工程之外，個人對於管理及設計上也有相當的興趣，因此在選修課程中，還特別加選機械元件設計、車產經營與實務分析、工廠管理與實務應用、行銷管理及人因工程等相關課程。希望從中學習各類管理能力，期許往後有機會可以運用在工作上。
另外，我也曾擔任系學會的執行長，辦過新生迎新、校外交流和多個參訪活動，而我也深刻了解，做任何事，期前的準備作業和溝通，對往後的活動成敗有舉足輕重的效果，因為事前不協調，很容易出現意見分歧的狀況，大家想法不一，無法達成共識，最後都會導致嚴重失敗。
實習經驗：
大學期間，曾經在ＯＯ石化股份有限公司煉油事業部煉製技術處引擎測試組，針對台灣油品各項性能進行測試，其間學到油品的煉製及油品性質的分析。值得一提的是，由於是第一次接觸到這類精密實驗測試時，便主動將各實驗方式及所呈現數字一次瞭解清楚，藉此培養自己的企圖心和學習意願與能力。
實習過程中，透過主管與同事的互動，讓我學習到團隊合作與人際互動及溝通的重要，以及「即時」、「迅速」及「有效率」處理主管所交辦之事務。至於未來，則希望能貢獻所學並累積相關的工作經驗，以求精進的表現。個人也願意接受困難條件以增加工作經驗，願意在週末或晚上值班，或主動承擔出差或外派任務。
核心價值與未來展望：
主動求知、適應能力強，樂觀、進取，是個人性格特質上的優勢。抗壓性強、不怕挫折、有效管理自我的情緒，勇於嘗試並接受主管的指導。另外，專業證照是職場上的一項認證，在未來就業的時間中，我會致力於有關車輛方面及管理方面的專業證照。加強自己外語能力，將所學應用於工作上，並積極爭取海外研習及外派的機會。
我叫ＯＯＯ，民國Ｏ年次。來自ＯＯ市ＯＯ區的一個平凡小家庭，記得小時候父母經營工廠，父親性格大方豪邁，經常帶我出門接洽客戶，受到父親的影響和鼓勵，使得我的個性十分外向，樂於接觸人群。不過，我國小時，雙親工廠經營失敗，雖然被迫關廠，父親仍舊告訴我凡事按部就班，事情沒有不能解決的，這句話也造就了我今天積極、樂觀和冷靜的人格特質。
因為喜歡生物科，高中選擇第三類組，也依照興趣參與吉他社，從社團生活裡體會團隊合作的重要性，高二更擔任社團幹部，與同學合作舉辦大大小小活動。在課業方面，校方十分注重實做，高二、高三做過不少解剖實驗，其中最特別的是解剖蟑螂，當時發現自己對生物體及人體有一份濃厚的興趣。除外我也很喜歡閱讀，特別是一些心理學方面的書籍，例如第五個莎莉。
為了不造成雙親負擔，高二便到西餐廳打工，擔任外場服務生。記得當時還讓我的導師十分憂心，深怕我耽誤了學業。也因為打工、社團、課業三頭燒，讓我更加體認到時間管理的重要性，打工期間同時體會到職場中不容犯錯的基本要求。
雙親工廠歇業後，母親到醫院擔任清潔阿嫂的工作，從她的口中聽了很多關於醫院的事情，讓我對這個職場所充滿好奇心，於是大學選擇護理系就讀。大學四年曾在胸腔內外科病房、心臟內外科病房、新生兒中重度病房、神經外科病房實習。實習期間，我發現護理師對於病人的重要性，也無法忘記病人對我道謝時的表情，也希望自己可以不斷增進所學，幫助病患盡速康復。
大學期間，我選擇社會服務性質的社團，走入社會底層，服務弱勢民眾，也繼續半工半讀的生活，曾在快餐店、補習班打工，在補習班工作，我體會到教學相長的真諦，要不斷自我學習，吸取更多知識，才能對得起學生，相信這樣負責任的態度到哪裡都是一樣的。
走出校園後，希望可以順利進入區域醫院級以上的醫院就業，除了能夠照顧病人外，也可以不斷學習，強化本職學能。最後，誠摯期盼貴醫院給予面試考核，讓我有機會服務人群。
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